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本校消息（通訊員 盛平）天天有活動、處處有看點、人人有收獲。5月8日至14日，我校根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合學校實際與防疫要求，緊緊圍繞“技能：讓生活更美好”的主題，扎實開展了“職業(yè)教育活動周”系列活動，彰顯了學校在職業(yè)教育改革方面的新成果，展現(xiàn)了中職學生的專業(yè)技能和精神風貌，體現(xiàn)了學校在職業(yè)教育“雙提升”中的責任擔當。
一、“顯主題”，以職教法推動職業(yè)教育全面發(fā)展
職教周期間，我校掀起學習《職業(yè)教育法》的熱潮。學校召開了黨委理論中心組（擴大）學習，校領(lǐng)導及全體中層干部與會參加學習，收看了人民政協(xié)網(wǎng)“名家訪談欄目”《師說》的專訪節(jié)目，校黨委書記艾翠林帶領(lǐng)學校干部學習了教育部關(guān)于職教法相關(guān)通知文件，并下發(fā)《中華人民共和國職業(yè)教育法》全文資料供干部教師加強自學，切實貫徹落實。校內(nèi)各部門也通過收看視頻、學科討論、分享交流、師生共學等多種形式開展學習宣傳。部門開展集中研學時，教師們紛紛結(jié)合教學實踐談體會、說認識，積極開展交流討論。部門主任也號召專業(yè)教師和班主任，借助《職業(yè)教育法》頒布的契機，鼓舞學生看向更美好的未來，學生們也能感受到職業(yè)教育的變化，讓他們更加增強求學的信心和熱情。
學校在周一升旗儀式上，還特別設(shè)置環(huán)節(jié)，學校教師李淑嬌作了《職業(yè)教育法》的學習分享，從修法的背景、新《職業(yè)教育法》立法宗旨與依據(jù)、職業(yè)教育的內(nèi)涵、對職業(yè)教育的定位做出明確規(guī)定、職業(yè)教育的實施原則、新法著力建立健全服務全民終身學習的現(xiàn)代職業(yè)教育體系六個方面進行了交流分享，進一步激發(fā)了教師學習新法的主動性，也讓學生們加強對新法的直觀感受。
二、“展文采”，以黨史學習講好身邊的故事
學校美術(shù)設(shè)計與制作、美容美體、美發(fā)與形象設(shè)計三個專業(yè)的學生積極參加“新時代好少年，強國有我”活動，圍繞學生技能提升、成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)宣傳先進事跡，作為“我的朋輩榜樣”活動宣傳。
財會金融專業(yè)部組織各班積極踴躍參加“技能成才強國有我”征文朗誦比賽。新時代的會計青年，生逢其時、重任在肩，學生們響亮的喊出“請黨放心、強國有我”的青春誓言。“未來工匠說”云上活動，會計事務專業(yè)學生，以湖北省首屆工匠杯比賽的獲獎學生馬昶為榜樣，通過拍攝馬昶同學的日常學習、訓練等視頻，激發(fā)會計事務專業(yè)學生的學習熱情。
餐飲旅游專業(yè)部舉辦的以“與清風相伴，和廉潔同行”為主題的廉潔書畫展，倡導廉潔理念，弘揚新風正氣，營造了學校“學廉、守廉、思廉”的濃厚氛圍。專業(yè)部教師還帶領(lǐng)學生用果醬制作以清廉為主題的盤中畫，借此弘揚清風正氣，更希望大家做好廉潔文化的學習者、實踐者和傳播者，共同營造尊崇廉潔的社會氛圍，傳遞廉潔文化正能量。
三、“請進來”，以工匠精神引導學生精益求精
學校餐飲旅游專業(yè)部舉辦了 “非遺大師進校園”活動，聘請了以中國烹飪大師、第四代鮰魚大王、非遺傳承人孫昌弼大師為代表的一大批行業(yè)工匠、勞模和非遺傳承人，為學生現(xiàn)場教學，展示烹飪技藝，傳播弘揚荊楚文化。讓更多的湖北非物質(zhì)文化遺產(chǎn)從田野巷陌中“走出來”，讓非遺“見人見物見生活”，讓非遺“活”起來、“火”起來，激發(fā)師生們學習中國傳文化以及優(yōu)秀民族精神的熱情和積極性，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境和全面和諧的發(fā)展氛圍，也是學校在職教周活動中推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的生動映照。
武漢市米亞國際攝影化妝造型職業(yè)學校詹雙榮校長受邀來到學校，為藝術(shù)與形象設(shè)計專業(yè)部美容美發(fā)班學生帶來了一場《就業(yè)指南&實戰(zhàn)之如何提高化妝效率》的專題講座。詹雙榮校長是武漢技術(shù)能手，武漢市突出貢獻中青年專家，歷屆湖北省職業(yè)技能大賽評判長，品牌活動的造型總監(jiān)和特約造型師。詹校長為學生進行了職業(yè)生涯的規(guī)劃和就業(yè)指導，分享“我們是什么樣的人取決于我們選擇成為什么樣的人”，向師生們介紹自己技能錘煉、拼搏創(chuàng)業(yè)的事跡，講述在平凡的崗位上不平凡的勞動故事，傳遞愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、淡泊名利、甘于奉獻的勞模工匠精神，用自身“匠心”事跡感染學生。
四、“走出去”，以專業(yè)技能服務居民群眾
學校計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)師生紛紛走進江北社區(qū)開展“技能服務美好生活”活動。余華軍老師帶領(lǐng)19級數(shù)碼班學生在社區(qū)開展空調(diào)清洗和家電維修服務。通過社區(qū)服務，讓該專業(yè)的學生能夠?qū)W以致用，服務社會，增強了學生的成就感和獲得感，也提升了技能實踐操作能力。同時，培養(yǎng)學生學以致用、服務社會的意識，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度，讓學生樹立公民意識、參與意識、社會責任意識。
皮佳杉老師帶領(lǐng)20級美發(fā)學生一起為江北社區(qū)居民進行理發(fā)服務，受到廣大居民的歡迎和稱贊，學生們在活動中豐富了社會實踐經(jīng)驗。
張娟老師參加江北社區(qū)“黨員送課進社區(qū)”服務活動，為社區(qū)居民講授了一堂《個人形象管理》課。張老師根據(jù)現(xiàn)場居民的年齡、膚質(zhì)及妝面現(xiàn)狀，有針對性的介紹妝面技巧和化妝品使用方法。社區(qū)居民在課上與張老師積極互動，課后與張老師針對自己的妝容問題進行探討。張老師在接受武漢電視臺的專訪中介紹，學校與社區(qū)對接有悠久的歷史了，學校多次組織學生參加社區(qū)居民的美發(fā)、美甲服務活動，除了在社區(qū)服務還多次到社區(qū)福利院機構(gòu)以及身體不太方便的殘疾人士家中進行服務，這些活動讓學生們更有社會服務使命感和擔當，同時傳播美、服務大眾，教師教學更能與社會接軌，學生也能更好的融入社會。
五、“開放日”，以專業(yè)技能特色彰顯職教魅力
武漢市青少年宮小學師生來我校體驗了餐飲旅游專業(yè)部開展的西點制作、茶藝、花式調(diào)酒、面塑制作等4個項目的活動。學生們在莫重侃和孫琳莉老師的指導下，在世界技能大賽糖藝西點項目中國集訓基地這個舞臺上，親手完成了小蛋糕的制作和烘焙，捏出了可愛的面塑小刺猬。杜興旺老師在茶藝實訓室讓孩子們感受到了中華傳統(tǒng)茶藝文化的魅力，聶俊杰老師在充滿現(xiàn)代氣息的調(diào)酒實訓室，讓孩子們親手調(diào)配出了Orie cookie（一種不含酒精的夏日冷飲）。在這些體驗活動中鼓勵小學生動手去做，去了解特定職業(yè)涉及的知識和能力，感受到了職業(yè)教育的魅力，讓他們更早對職業(yè)有所認知，培養(yǎng)自己的興趣。
青少年宮小學的學生們走進眼視光專業(yè)“眼視光實習實訓基地”，感受專業(yè)的特色和職教的魅力。本次活動邀請了國家級一級驗光技師、武漢精益眼鏡有限公司驗光專家、技術(shù)總監(jiān)，湖北省眼鏡協(xié)會驗光專家組專家，湖北省驗光與配鏡職業(yè)技能競賽總裁判長黃禮妮老師，帶領(lǐng)小學生們參觀實習實訓基地，目的是普及愛眼、護眼的知識，讓學生體驗“驗光師”，為青少年宮的小學生們進行視力檢測和眼健康宣傳。黃禮妮老師對小學生們進行了愛眼和護眼的講座，對眼睛的保護進行了宣講，小學生們聽得都非常認真，對于老師提出的問題都積極思考并踴躍舉手回答，課堂中的氣氛和學習的狀態(tài)都非常好。同時還為小學生開展健康體檢的視力篩查，幫助他們做到青少年視力低下科學預警、教育培訓、康復矯治、效果評估的綜合干預體系和防控。也通過此項活動大力推行青少年視力保健工作，完成“治假、防真、控加重”的防控目標，真正做到將專業(yè)實訓與服務社會的完美結(jié)合。
六、“紅色展”，以校館共建開辟育人新模式
5月11日我校與武漢中共中央機關(guān)舊址紀念館開展“紅色記憶”校園巡展活動，并舉行黨建共建協(xié)議簽訂儀式。5月13日武漢中共中央機關(guān)舊址紀念館“薪火課堂”亮相我校，為同學們帶來了《紅色年代的革命英雄——陳喬年》的故事；同時開展紅色文物進校園活動，將8組、共計9件文物藏品送至我校，該館保管部人員變身文物講解員，為前來參觀的江漢北路社區(qū)居民代表、我校師生和江岸區(qū)青少年宮小學學生共4批觀眾詳細介紹每一件文物藏品，并回答觀眾提出的問題。通過這次活動，充分發(fā)揮了地方紅色文化資源對學生思想政治教育的重要作用，把思政課“搬”到紅色場館，沉浸式開展學生思想政治教育工作，把紅色資源“搬”進校園，為黨建和思政工作注入更多源頭活水，為培養(yǎng)新時代青年發(fā)揮館校新合力，進一步鞏固深化黨史學習教育成果。
七、“賽風采”，以師生競賽促進能力提升
職教周期間，學校組織開展了校級班主任能力比賽、思政課教師及課程思政教學能力比賽，以及學生心理健康團體輔導等豐富多彩的師生活動，有力地促進了我校教師教學能力和班主任隊伍建設(shè)的水平提升，以賽促教、以賽促學，為建設(shè)一商高素質(zhì)教師團隊打下堅實基礎(chǔ)。
本次“職業(yè)教育活動周”受學校領(lǐng)導的高度重視，成立了“2022年職業(yè)教育活動周領(lǐng)導小組”，并下設(shè)辦公室，由教務處負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織工作。領(lǐng)導小組全面負責學校“職業(yè)教育活動周”期間的各項工作，精心制定了活動方案，做到方案落實，活動目標、任務、責任分工明確，后勤保障得力。同時，以此次“活動周”為契機，把日常教育教學工作與本次活動緊密結(jié)合，活動內(nèi)容豐富，活動形式靈活多樣，把學校各項工作推向一個新臺階。