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對校園欺凌說"不"

---市一商校開展法制教育大講堂

9月6日下午在教學樓603教室，我校法制教育大講堂又開講了。從今年上學期以來，我校一直持續(xù)開展法制教育，朱麗君老師這次選取了和生活密切相關(guān)的校園欺凌這一主題為全校學生講了一堂關(guān)于《讓校園欺凌遠離我》的法制公開課，艾書記也一同聆聽了此堂課程。

本次大講堂是我校智慧教室建成投入使用以來的第一次公開課，40多個班級同時在線聽課并且與老師發(fā)帖互動，這種新穎的教學方式大大提高了學生的學習興趣。朱老師運用了大量的社會案例以及自己的所見所聞從四個方面讓學生了解了什么是校園欺凌，校園欺凌引發(fā)的原因，校園欺凌造成的危害以及如何應對校園欺凌。學生積極參與問題討論，課堂氣氛活躍同時也發(fā)人深省，令人深思。

（圖為學生在線聽課并且與老師發(fā)帖互動場景）

朱老師由一些社會案例視頻引出了本次法制教育的主題----校園欺凌，觸目驚心的社會案例激起了學生熱烈的討論。朱老師根據(jù)學生的發(fā)言從校園欺凌發(fā)生的主體、主觀意識、行為以及行為后果給校園欺凌下了定義。從學生、學校、家庭、社會四個方面分析了校園欺凌發(fā)生的原因：學生的法制觀念、學校的教育管理、家庭環(huán)境與教育、社會法律制度都與此息息相關(guān)。朱老師從直接成本、附加成本以及所要承擔的法律責任風險成本為大家直觀講述了作為欺凌者所需要承擔的代價，而被欺凌者在身體、心理、引發(fā)的行為方面同樣都會受到惡劣影響。最后通過學生的發(fā)帖討論朱老師為大家總結(jié)了作為學生、學校、家長應該如何采取措施應對校園欺凌?？傊?，不做欺凌者，同時也要保護自己不成為被欺凌者，雙管齊下，停止校園欺凌。

青少年是法制教育宣傳的重要對象，學校是法制教育的重要陣地。艾書記在課后對于如何使我校法制教育講堂入耳入腦入心給出了建設性的意見，法制教育可以貫穿于傳統(tǒng)文化教育、中國特色社會主義理論課等方方面面，教師要打開思維、擴寬視野，充分利用現(xiàn)代化媒體技術(shù)以法制教育為重點打造系統(tǒng)的德育體系。立足于校內(nèi)，著眼于家庭和社會，力求實現(xiàn)學校、家庭和社會教育的"三位一體"法制教育格局，推動全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。

黨群工作部