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"一寸光陰不可輕，五經(jīng)勤向窗前讀。"
——"詩言志"晨間誦讀活動
為引導學生更加全面準確地認識中華民族的歷史文化，增強文化自覺自信，發(fā)揮校園文化的育人作用。由公共基礎部牽頭舉辦的，以"傳承國學經(jīng)典 增強文化自信"為主題的"詩言志"誦讀活動在學工處及18級各班班主任的支持下，已經(jīng)如火如荼地開展了近一個月。
本次活動以《詩言志》國學小冊為主要學習內(nèi)容，希望通過詩歌充沛的情感、高尚的志趣、豐富的想象、凝練的語言、鮮明的節(jié)奏和諧的音韻，讓同學們領略中國詩文之美，在繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，增強民族文化自信。
各班班主任老師積極參與本次活動，認真組織學生晨間誦讀，開展各種形式的誦讀活動，取得了非常好的效果。18網(wǎng)絡安全班的男生們讀起《滿江紅》來聲音洪亮，氣勢昂揚；18中餐1班的男生則是須眉不讓巾幗，一首柳永的《蝶戀花》低回婉轉；18營銷1的老師和學生們已經(jīng)在精心挑選參賽篇目了。
18會計3班的學生在班主任周小曦老師的帶領下，正在認真地默寫詩篇。
18級會計2班班主任陽莎莎老師逐一抽查學生背誦。
18營銷3班劉道老師笑瞇瞇地看著學生誦讀。
同學們聲情并茂、抑揚頓挫，千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。"詩言志"誦讀活動的開展，將中華民族傳統(tǒng)文化教育活動和學生的德育、美育相結合，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造尚禮誠信、樂學求真的文化氛圍，使優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在豐富多彩的校園活動中得到繼承和發(fā)揚。同時為學生的成長提供更加強大的精神動力，學生們通過誦讀經(jīng)典溫潤人生，啟迪智慧，再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠流長和博大精深。（公共基礎部）
