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——課堂教學(xué)第三方督導(dǎo)工作期末總結(jié)會
本學(xué)期課堂教學(xué)第三方督導(dǎo)工作已于2019年1月中旬順利結(jié)束，我校與武漢唯一教育評估服務(wù)有限公司共同努力，完成課堂教學(xué)第三方督導(dǎo)工作。在校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的指導(dǎo)與協(xié)助下，結(jié)合學(xué)校年度工作重點(diǎn)和質(zhì)量目標(biāo)，本著以強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持以督促導(dǎo)、以導(dǎo)促教、督導(dǎo)并重的原則，該項教學(xué)工作在大家齊心協(xié)力下圓滿結(jié)束。
唯一公司首先公布了本學(xué)期督導(dǎo)匯總數(shù)據(jù)：截止到第18周，推門聽課共計182位教師，涉及專任、A類、行政兼課、外聘四大教師類型，覆蓋到學(xué)校6大教學(xué)部。聽課完成率為101.7%。并總結(jié)發(fā)現(xiàn)的教學(xué)亮點(diǎn)，教師教學(xué)素養(yǎng)情況有所提升，建議學(xué)校在教師層面要強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)集體備課、進(jìn)一步刷新教學(xué)理念；管理層方案要科學(xué)督導(dǎo)、增強(qiáng)規(guī)范管理、抽查作業(yè)、堅持推門聽課、增進(jìn)聯(lián)動觀念、開展培訓(xùn)。
隨后校外督導(dǎo)老師們把各自在本學(xué)期聽課的想法進(jìn)行了一一闡述，同時提出了很多改進(jìn)建議，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升頗有助益。一是將報告歸納成條狀，與上期對比，歸納成段，可在教學(xué)常規(guī)、課題方面提升高度；二是管理向引導(dǎo)方向轉(zhuǎn)變；三是可以考慮將報告總結(jié)成整個學(xué)校的成長，提煉規(guī)律性的內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)校自己的教學(xué)主張；四是年輕教師把職業(yè)素養(yǎng)教育通過板塊式教育推進(jìn)，且課堂環(huán)境衛(wèi)生普遍較好，這一點(diǎn)較之前提升很多；五是可以推選優(yōu)秀老師講示范課，進(jìn)行亮點(diǎn)下延，或組織教師同行互相聽課，相互分享經(jīng)驗共同成長；六是將兩個學(xué)期的督導(dǎo)情況進(jìn)行橫向?qū)Ρ?，對報告進(jìn)行規(guī)律性總結(jié)；七是贊揚(yáng)餐旅專業(yè)授課總體情況很好，但強(qiáng)調(diào)刀具安全問題需注意；八是在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分實訓(xùn)室硬件需改進(jìn)；最后督導(dǎo)老師提出數(shù)據(jù)對比分析圖很好，學(xué)校也將該項工作與教學(xué)診改相結(jié)合，值得提倡。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取公司方面和督導(dǎo)老師們的意見與建議之后，表示會將更多的資源、目光放在課堂教學(xué)上面。本學(xué)期教室清潔衛(wèi)生、班主任工作態(tài)度、老師工作態(tài)度提升均有大幅度提升，也推動了教務(wù)管理工作。在聽課評價方面還是建議外聘老師的課程分為兼課和兼職兩種，且課程評價標(biāo)準(zhǔn)還需進(jìn)一步修改完善。校領(lǐng)導(dǎo)對此次工作創(chuàng)新點(diǎn)—雷達(dá)圖的建議是往下延伸，固化優(yōu)點(diǎn)。
最后由本部門吳主任宣布下學(xué)期督導(dǎo)工作安排，表示在新的一年里要靠大家共同努力，展望未來。會議在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束！
教育研究與督導(dǎo)室（質(zhì)量辦）
學(xué)校質(zhì)量管理內(nèi)審組
