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本校消息（通訊員 楊孝劉）為推進我校“雙優(yōu)校”建設(shè)，促進專業(yè)群和課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)及在線課程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，1月25日至27日，我校舉辦了三場學(xué)期末教學(xué)專題培訓(xùn)會。校黨委書記艾翠林書記、副校長徐俊、副校長王炎超，教務(wù)處、各教學(xué)部及全體專任和行政兼課教師參加了此次培訓(xùn)。
1月25日下午，首先由山西省財政稅務(wù)?？茖W(xué)校二級教授、國務(wù)院政府特殊津貼專家、國家級教學(xué)團隊帶頭人、國家級教學(xué)成果一等獎獲得者、全國首屆教材建設(shè)獎一等獎獲得者趙麗生教授，帶來的《財經(jīng)商貿(mào)類職業(yè)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“五金新基建”》主題報告。趙教授深入淺出，從專業(yè)、課程、師資、實踐、教材五個方面分享了“五金”內(nèi)涵及建設(shè)思路，并結(jié)合自己的成果案例分享了成果申報的心得體會。趙教授用幽默的語言、鮮活的案例、動聽的歌聲使整個報告會氣氛活躍。
1月26日上午，浙江金融職業(yè)學(xué)院會計學(xué)院院長、教授、中國商業(yè)會計學(xué)會職教分會副秘書長、全國高職本科大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研制組組長、國家學(xué)分銀行專家王忠孝教授，就中高職一體化人才培養(yǎng)等熱點問題，進行了《中高職一體化會計專業(yè)課程體系構(gòu)建及人才培養(yǎng)的思考》主題報告，王教授以會計事務(wù)專業(yè)為例，分別從中高職一體化會計專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)的背景，人才培養(yǎng)的總體設(shè)計與研制過程、建設(shè)的成果，以及思考實踐等方面分享了浙江金融職業(yè)學(xué)院所做的探索與成果，也為我校中高職一體化貫通培養(yǎng)帶來了先進的“浙江經(jīng)驗”。
2023年，學(xué)校積極開展混合式教學(xué)及在線精品課程建設(shè)工作，統(tǒng)籌線上課程和線下同步課程，在提高課堂教學(xué)實效、創(chuàng)新教學(xué)方法手段、改革評價方式、開展項目化教學(xué)及構(gòu)建模塊化課程體系不斷創(chuàng)新實踐，遴選并立項建設(shè)校級在線精品課程11門。為進一步推進在線精品課程建設(shè)，助推混合式課程教學(xué)改革，1月26日下午，我校邀請了廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊則文教授為全體教師開展題為《職業(yè)教育國家在線精品課程的建設(shè)與申報》專題講座。楊則文教授是廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院財經(jīng)學(xué)院院長，國家“萬人計劃”教學(xué)名師，廣州市教學(xué)名師，獲國家教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎6項、全國優(yōu)秀教材獎1項。主持國家示范專業(yè)、骨干專業(yè)項目2項，主持國家級課程5門，主編國家規(guī)劃教材13本、財政部規(guī)劃教材14本。主持制定財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等5項國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。楊則文教授從課程設(shè)計的政策依據(jù)和應(yīng)體現(xiàn)的關(guān)鍵要素出發(fā)，分享了課程教學(xué)內(nèi)容的項目化改造和新技術(shù)應(yīng)用，他認(rèn)為在進行打造在線精品課程時首先必須建設(shè)基于知識技能點覆蓋全部內(nèi)容的教學(xué)資源，并且要有體現(xiàn)核心價值觀并賦予靈魂的課程思政設(shè)計，此外，他還重點強調(diào)了申報書撰寫是要注重提煉總結(jié)并充分體現(xiàn)特色和優(yōu)勢。最后，楊則文教授還親切的與老師們互動交流，為老師們解答了當(dāng)前教學(xué)工作以及科研中遇見的一些問題，老師們受益匪淺。
培訓(xùn)會由分管教學(xué)副校長王炎超主持，王校長指出，各教學(xué)部、專業(yè)團隊要以此次培訓(xùn)為契機，運用所學(xué)到的方法論，加強研討交流，準(zhǔn)確把握專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵，深入思考每門課程的目標(biāo)及其在整個課程體系中的地位和作用，進一步細(xì)化課程標(biāo)準(zhǔn)的制定，完善專業(yè)課程體系的構(gòu)建。同時要繼續(xù)深化課程改革的共識，助推學(xué)校雙優(yōu)校建設(shè)。
