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傾聽 查擺 整改 反思
--在市教育局黨的群眾路線教育實踐活動第三次集中研討會上的發(fā)言
武漢市第一商業(yè)學校 蔣本忠
各位領導、各位同仁：大家上午好!
今天我想向大家從四個方面用八個關鍵詞即傾聽、查擺、整改、反思來匯報我校開展群眾路線教育實踐活動的做法與體會，不當之處請批評指正。
我認為，這次開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對黨員干部進行黨的光榮傳統(tǒng)的一次再教育，也是對全黨同志特別是黨員領導干部黨的宗旨意識再警醒。要使黨的群眾路線教育實踐活動真正取得實效，必須首先要扎實開展好活動第一階段的各項工作。作為基層教育單位，我們在活動的第一階段主要抓了四個方面的工作即以虛心傾聽意見為基礎，認真查擺問題為關鍵，積極落實整改為重點，深刻反思為動力。
第一個關鍵詞是傾聽。
做好傾聽工作重要的是聽什么，怎樣聽。
從活動一開始征求意見，我們就明確要求做到“三聽三問”即聽真話、聽實話、聽心里話。問計問需問作風。
為了保證傾聽意見的質量與效果，我們通過四種形式傾聽：一是背靠背評；二是座談會提；三是個別談心談；四是深入群眾訪。從七月下旬以來的近兩個月時間里我們共召開不同層面不同對象的征求意見座談會七次；將學校領導分成幾個小組深入干部群眾進行個別訪談20多人次；深入服務對象企業(yè)進行調查走訪近10家；對教職工及學生家長發(fā)放調查問卷150多份；在學校顯要位置設置征求意見信箱等形式廣泛征求意見。
由于我們真心真意，態(tài)度坦誠，開門納諫、真誠傾聽，師生、學生家長及企業(yè)代表打消了疑慮，對我們加強作風建設、強化學校管理、提升服務水平和服務能力提出了許多寶貴的意見和建議。為我們有的放矢地改進工作打下了很好地基礎。
第二個關鍵詞是查擺。就是查問題找不足，防微杜漸。
對征求到的群眾意見，我們進行了全面匯集，認真梳理，在不改變原意和不重復的基礎上，逐條分析，分類歸納，不加修飾，盡量做到原汁原味。不遮丑、不護短。
經過分類整理，群眾所提主要意見有五類20條。這五類是在形式主義方面，突出表現(xiàn)有四個：會議多且每次會議時間長；較多的突擊性工作沖擊了正常工作；有的干部不太注重自身的學習提高，對學習消極敷衍；有些制度不能堅持，缺乏強有力地執(zhí)行力。在官僚主義方面，突出表現(xiàn)有六個：領導干部深入一線了解情況不夠；有的干部對師生反映的問題推動解決不力；有的看人做事，辦人情事，有時故意給群眾出難題，拖著不辦；有的搞“上有政策，下有對策”；有的同志工作方法簡單，工作時不講黨性講個性；有的部門和同志，作決定不習慣與人溝通，不公開、不透明。在享樂主義方面，突出表現(xiàn)有四個：少數(shù)同志存在精神懈怠、不思進取，缺乏工作激情，計較個人得失的現(xiàn)象；存在安于現(xiàn)狀，按部就班，工作上滿足于過得去、一般化；作風疲沓，效率不高的現(xiàn)象；開拓精神不足，責任意識不強，工作求穩(wěn)怕亂，缺乏擔當精神的現(xiàn)象。在奢靡之風方面，突出表現(xiàn)有二個：有的部門公款消費大手大腳；部門內部管理粗放，鋪張浪費現(xiàn)象有時表現(xiàn)突出。師生反映強烈的突出問題有四個：一是教師希望學校多提供職業(yè)能力學習培訓與提高的機會；二是學生希望學校解決體育設施設備不足，教室安裝空調問題；三是專業(yè)教學計劃與企業(yè)用人需要緊密結合問題；四是班主任反映一些學生難教難管，急需支持問題。
第三個關鍵詞是整改
踐行群眾路線就是要在行動上積極回應群眾的關切和期盼。最直接的行動就是積極迅速地進行整改，做到邊查邊改，雷厲風行。
為此，自七月下旬我校啟動群眾路線教育實踐活動以來，我們從解決師生反映強烈的四個突出問題入手，迅速整改。采取了七項措施：一是采取“走出去”和 “請進來”相結合的方式充分利用假期組織教師進行職場實踐、撥出專門經費支持教師、班主任參加各類針對性地學習提高強化培訓、請北京瀾海源創(chuàng)管理咨詢有限公司專業(yè)培訓講師來校舉辦職業(yè)素養(yǎng)研討型講座，參加各種各類學習的教師及管理人員近50人次。二是投入100多萬元修建朔膠操場，規(guī)劃籃球、羽毛球、排球、乒乓球活動場地，并為每間教室安裝了多媒體投影設備和空調。三是邀請行業(yè)大師、知名企業(yè)高管、17家企業(yè)專業(yè)人士來我校參加按專業(yè)舉辦的五場專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討會，使各專業(yè)培養(yǎng)計劃更加符合未來企業(yè)用人的要求。四是組織黨員干部進班級與班主任結對對教育困難和經濟困難的學生開展幫教幫困工作。五是下大氣力精簡會議，提倡開短會、講短話，將干部周會由每周一次改為兩周一次。充分發(fā)揮校園網(wǎng)和校園office電子網(wǎng)絡信息平臺的作用。明確規(guī)定除學習活動以外，非特殊或緊急情況，30人以上的會議每周不得超過兩次，每次會議一般不得超過2小時。由辦公室做好記錄并通報。六是建立并落實校長接待日制度和校級干部聯(lián)系科室、中層干部聯(lián)系班主任、黨員聯(lián)系學生的“三聯(lián)系”制度。七是倡導無紙化辦公，發(fā)揮電子信息平臺作用，工會與食堂聯(lián)手推出“光盤行動計劃”，提倡節(jié)儉辦事，減少浪費。上述措施很快取得實效，受到了師生、班主任、學生家長和企業(yè)的一致好評。
群眾反映的其他問題，我們還將根據(jù)輕重緩急，逐一研究、積極尋求解決辦法，列出整改日程表，明確責任人和工作要求落實整改。
第四個關鍵詞是反思。這是我們開展群眾路線教育實踐活動的動力。
反思一：認識的高度決定工作的力度。開展群眾路線教育實踐活動只有思想認識提高了，才會積極主動地不斷將活動引向深入。
反思二：要打好突擊戰(zhàn)，更要打好持久戰(zhàn)。開展群眾路線教育實踐活動不是一時之需，也不可能畢其功于一役，因此既要積極著手解決群眾反映強烈的“四風”問題，又要從長計議，要始終把群眾利益作為我們共產黨人考慮一切工作的出發(fā)點和落腳點。
反思三：擰成“一股繩”，防止“兩張皮”。一定要把開展群眾路線教育實踐活動與本單位中心工作的開展有機結合起來，要與推進本單位年度工作目標相結合，與強化黨員、干部履職盡責相結合，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，不能形成兩張皮。否則會形成新的形式主義，必然影響工作效果。
我的匯報就到這里。謝謝大家！